Educação Especial: As Dificuldades Encontradas no Ambiente Escolar.

            Algumas instituições de ensino não possuem estrutura e nem tão pouco profissionais preparados para viver esse novo modelo de educação brasileira.

         A educação especial dá atendimento a  portadores de necessidades especiais em ambientes específicos, já a educação inclusiva busca inserir os alunos portadores de necessidades especiais em escolas de núcleo comum, onde as ações pedagógicas, políticas, cultural e social devem unir-se para possibilitar a interação das crianças com necessidades especiais com as “ditas normais” facilitando assim o aprendizado e ao mesmo tempo respeitando as diferenças.

         Somente com a queda de paradigmas a educação inclusiva de fato ocorrerá.

         Sabe-se que estas crianças podem participar e contribuir para a sociedade, onde além de ser parte ativa, estarão sendo agentes do seu próprio desenvolvimento.

Resumo de parte do texto de  Sheila Mayzanyela da R. Braga

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